JX202-RFID教学实验系统
　　1）通过实验观RFID的内部硬件操作，学生能 加有效的学习RFID系统设计技术
　　2）学生可以进行实验并理解诸如防撞系统和 ／IEC15693、 ／IEC18000-6等发送协议
　　3）通过所提供的应用程序接口（API）可以进行RFID应用设计，可以培养学生在不同领域内应用RFID系统的能力
　　4）JX202教学实验系统是在原来JX200高频教学实验系统基础上增加了 频900M的教学实验内容
　　
　　目标
　　理解RFID的基本概念
　　理解RFID系统设计技术
　　理解 ／IEC协议
　　理解防撞系统
　　理解RFID应用设计
　　
　　规格
　　频率 13.56MHz（Module1）／900MHz（Moudule2）
　　协议： ／IEC 15693／ ／IEC18000-6
　　自动应答类型：近场（13.56MHz）／远场（900MHz）
　　感应区域：20～30Cm（13.56MHz）／1m以内（900MHz）
　　
　　PC接口：RS232C／USB
　　
　　内容
　　第一部分 RFID技术简介
　　 章 RFID基本理论
　　 章硬件配置
　　−阅读器电路配置以及阅读器与标签之间的处理过程
　　 章硬件安装
　　−安装和操作说明
　　 章基本操作实验
　　−实验系统基础实验和操作说明
　　−实验一 RFID系统的编码
　　−实验二 RFID系统的载波产生
　　−实验三 RFID系统的信号调制
　　−实验四 RFID系统的RF信号功率放大
　　−实验五 RFID系统的末级输出调制载波信号
　　−实验六 RFID系统的解调−FSK模式
　　−实验七 RFID系统的解调−ASK模式
　　−实验八 RFID系统的天线
　　
　　第二部分 RFID协议
　　 章数据包配置
　　−信令请求解释及信息包配置响应
　　 章防撞系统
　　−防撞系统的解释及实现
　　 章循环冗余码效验（CRC）
　　−CRC16进制的解释
　　 章演示程序激活
　　−标签信息的读写基本操作实验
　　 章 RFID信令实验
　　− 指令和常用可选指令命令实验
　　 章数据包分析实验
　　−标签和读写器之间传输的信息包的分析
　　 1章传输协议设计
　　−设计信令数据包
　　
　　第三部分 DLL应用设计
　　 2章理解DLL
　　−DLL的含义和基本知识
　　 3章 DLL实例设计实验
　　−通过DLL应用实例进行实验
　　 4章应用程序开发指导
　　−开发应用程序的基础知识
　　−实验一应用程序的建立以及读卡功能的实现
　　−实验二 Read Single Block功能的实现
　　−实验三 Write Single Block功能的实现
　　−实验四 Stay Quiet功能的实现
　　−实验五 Reset to Ready功能的实现
　　−实验六 Read Multiple Block功能的实现
　　 5章 Tag-Reader 教学
　　−Tag-Reader 教学软件功能简介
　　−Tag-Reader 教学软件程序架构
　　−Tag-Reader 教学软件程序source code及注释
　　 6章 UHF教学实验
　　−实验一识别单标签号
　　−实验二防碰撞识别标签
　　−实验三设置功率
　　−实验四读取标签数据
　　−实验五写入标签数据
　　−实验六擦除标签数据
　　 7章车辆管理系统开发解说
　　 8章图书馆管理系统开发解说
　　 9章重要信息