数学探究实验室是把抽象的数学原理和数学理论用形象化的、直观的数学模型和可参与的数学展品来表现的实验环境。数学探究实验室的建设可吸引学生喜爱数学并理解数学，激发他们学习、研究和运用数学的兴趣与决心,为科技创新和科教兴国做出贡献。虽然数学科学具有很强的抽象性和逻辑性，但它同样具有很强的趣味性和创造性。为了使学生能够了解古今中外经典的数学原理和数学理论，数学探究实验室设计了有趣的、可参与的、经典的数学展品。当学生走进数学探究实验室，会感悟到数学是非常广阔、精深的科学体系;数学是一-切科学的基础，数学的发展促进了其他学科的发展;数学来源于生活,也应用于生活;数学科学源远流长。数学探究实验室是为培育学生数学科学素养而开设的实验室。这类实验室有别于传统的教学实验室，以开放性实验为主，通过向学生传授数学科学基础知识和基本技能，培养学生崇尚科学的精神，形成数学科学的思想方法，从而促进数学科学素质的提高。数学探究实验室的建立可以让每一位学生都能亲身体验数学实验活动，进行相关的理论和实践研究，进一步加深对数学科学原理的理解，感悟数学科学的深奥，培养数学科学兴趣，增强分析问题和解决问题的能力。因此数学探究实验室的建设具有重要意义。序号名称一、基础设备部分1学生实验台2学生凳二、桌面型实验仪器1、数学基础1多用线面关系演示器2空间平面关系演示器3函数二角板4多用平面几何演示器5圆锥曲线演示器6立体几何模型数学教具7正20面体8变焦点椭圆规2、经典数学1哥德巴赫猜想2斐波那契数列与 3优美图4正交十字磨（椭圆规）5梵天塔6沙摆7悦耳∏歌8数学问题探究平台9四色定理10抽屉原理3、数学的应用1生命游戏2星形线3数学与音乐4蒲丰实验5随机成群6摩斯密码7Ⅱ断奇案4、趣味数学 大脑--拼装巧克力 大脑十四巧板 大脑--迷宫闯关4拼出正方形5拼走廊（拼出连线）6拼五星（四星拼一星）7巧垒立方体8几何体就位9高尔夫球拼板（搭高楼）10忽多忽少的小人11奇妙幻方12华容道13脑筋十三块14迷人的跳棋15圆形井盖之谜16先到二十为胜17巧布哨兵18围追堵截19 转盘20 秘诀（三门问题）21面积变化南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有：数学探究实验室产品、科技馆产品、科普馆展品、科技创新实验室仪器、创客实验室产品、科学探究仪器、数字化实验室、通用技术实验室、机器人实验室、 航空科普馆、 航空科技馆、 科普馆、 科技馆、安全教育科普馆、安全教育科技馆、交通安全科普馆、交通安全科技馆、消防科普馆、消防科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普馆、社区科技馆、壁挂式科技馆、科普大篷车、示范性综合实践基地、综合实践活动室、生命健康科普馆、低碳环保科普馆、 事教育科普馆、儿童乐园。